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#김수행 교수 - 자본론 강의II




(사진 : 김수행 前 서울대학교 교수 강의 장면)




























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#김수행 교수 - 자본론 강의I




(사진 : 김수행 前 서울대학교 교수)


















































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2012년 12월 25일

Entrepreneur's Diary #078
제78화 Merry Christmas!! 내년 기업가정신 수업은?



#89032

학교에서 기업가정신 강의를 한지 한 해가 지났다. 지난 학기는 정말 어떻게 지나간지도 모르게 지나가 버렸다는 걸로 대신할 정도로 정신없고 여유없는 학기였다. 이번 학기는 지난 학기보다는 다소 여유가 있었지만, 지난 학기에 했던 수업보다 업그레이드 한다고 똑같이 바빴던 학기였다. 기존의 수업에 숙달되기도 전에 좀 더 업그레이드한 수업을 하느라 여전히 시원찮은 강의였던 것 같다.


내년에는 좀 정리해서 숙달도 하고 해당 내용을 보다 심도 있게 다시 들여다 보면서 수업을 진행해야겠다. 내년에는 체계를 한번 만들어 보고 싶다는 생각이 든다. 체계. 아직 걸음마도 못 땐 내가 주춧돌을 놓고 기둥을 세우겠다는 것은 여러모로 부족한게 많은 상황이지만, 그것이 조약돌이든 이쑤시개든 간에 기준을 잡고 계속 넓혀가면서 깊이 들어갈 생각이다.


내년에는 새로운 것보다는 지금 세워져 있지만 간당거리는 것들을 보다 튼튼하고 견실있게 가꾸어 나가야겠다. Quest 4 프로그램도 마찬가지. Quest 4 서울, Quest 4 대전, Quest 4 부산, Quest 4 광주, Quest 4 인천 등 전국으로 확산되길 희망한다.



#7890312

오늘 동국대학교 수업 결과보고서를 작성하면서 다시 한번 학생들 결과물을 리뷰하다가 자료 몇 장 공유해보려 한다. 짜요짜요팀에서 팀장을 맡은 친구인데, 이들의 활동과정을 보면 정말 우여곡절이 많았던 팀이다. 팀원 2명은 중국 유학생에다가 말이 잘 안통해서 팀장이 다소 힘들었고, 게다가 그 중 한 명이 몸이 안 좋아서 학교를 휴학하게 되면서 더욱 더 힘들어 했다. 하지만, 나아가 창의적인 방법으로 투자금 없이 제품을 제작?하고 판매까지 하는 등 나름대로 열심히 인터뷰 해서 훌륭하게 미션을 수행했다.


(사진 : 수없는 좌절과 실패의 과정)


(사진 : 인터뷰 포트폴리오 중 한 슬라이드)



이 친구가 쓴 에세이 중에서 가장 보람있었던 문구가 하나 있다.

성공 뿐만 아니라 실패 속에서 깨달음을 얻는 것이

이 수업의 묘미가 아닌가 생각된다.


활동과정에서의 인터뷰 섭외과정 그래프를 보았듯이.. 인터뷰 섭외과정에서 수많은 거절과 실패를 겪으면서 맘 고생을 많이 했었던 친구라서 그런지 그 마지막 문구에 많은 의미가 느껴졌다.


내년에도 평등한 기회와 공정한 평가를 할 수 있도록 더 노력해야겠다.

여튼, 결론은 메리 크리스마스다!


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남서울

상상 기업가정신 클래스 | 서울] 진로와 기업가정신(월)

강사
송정현
수강료
30,000원
모집기수
5기
접수기간
2012.11.26~2012.12.31
수업일시
2013.01.07(월)~2013.02.04(월) (매주 월,13:00~16:00)
장소
KT&G 상상유니브 아뜰리에 서울(서대문역, 충정로역 근처)

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    KT&G와 함께하는 액션멘토링 클래스 [서울]




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    이젠 교육도 공짜시대



    세계 유수의 대학에서 제공되는 훌륭한 교수들의 강의를 이제는 공짜로 들을 수 있는 시대가 열렸다. 세계 유명한 대학에서 제공되는 오픈 강좌가 점점 증가하고 있는 추세이기 때문이다.

    조만간 인터넷과 컴퓨터만 있으면 유학을 갈 필요가 없는 세상이 올 것 같다.


    세계 석학들의 명강의를 이제 컴퓨터 앞에서 강의노트와 함께 그대로 제공받게 되는 것.

    교육 기회의 평등에 바람직한 방향이 아닌가 생각된다. 이로서 교육시장도 몇 년 내로 큰 지각변동이 있으리라.


    그 중에서도 Entrepreneurship(기업가정신, 창업가정신)과 관련된 코스를 링크!



    #MIT 대학의 기업가정신 오픈 코스

    MIT 대학의 오픈 강의를 제공하는 사이트

    MIT Open Courseware for Entrepreneurship

    http://ocw.mit.edu/courses/entrepreneurship/



    #Coursera의 기업가정신 오픈 코스

    듀크, 라이스, 스탠포드, 펜실베니아, 일리노이, 프린스톤, 존스홉킨스, 브라운 대학 등 세계 유수의 33개 대학의 오픈 강의를 모아둔 사이트.

    Duke, Rice, Stanford, Penn, Illinois, Princeton, Johns Hopkins, Brown, etc.

    Coursera Opencourse for Entrepreneurship(Healthcare)

    https://www.coursera.org/course/healthcareinnovation



    #edx의 오픈 코스

    하버드, MIT, 버클리대학의 강의를 오픈 코스로 모아둔 사이트

    Harvard, MIT, Berkeley's x Lecturer

    https://www.edx.org/



    그런데, 외국에만 오픈코스가 있느냐? 아니다. 한글로 된 우리나라 오픈 코스도 있다.

    스노우라는 사이트인데, 숙명여대에서 운영중인 아주 훌륭한 사이트다. 세계 유수의 강의 동영상을 모두 한글로 번역해서 제공하고 있으니 나처럼 영어가 잼뱅이인 사람들도 어렵지 않게 훌륭한 강의를 볼 수 있다. SNOW를 기획하고 만든 숙명여대 관계자분들의 선견지명에 감탄과 뜨거운 갈채를 보내고 싶다. 고맙습니다!


    #SNOW의 오픈 코스

    숙명여대가 제작하여 운영하고 있으며, 유튜브 등에서 공개된 훌륭한 동영상 자료들을 한글로 번역하여 각 카테고리별로 제공 중

    http://snow.or.kr/


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    2012년 09월 02일

    Entrepreneur's Diary #065
    제 65화 산적의 두 번째 하산.


    음. 이제 대학에서 강의를 시작한지 두 번째 학기가 시작된다.
    글쎄, 매 순간 참 어렵구나. 교육이란 것과 참 어울리지 않을 법한 산적같은 녀석이 대학 강단에 서서 앞날이 창창하고 파릇파릇한 친구들에게 무언가를 가르치려 한다는 것 자체가 아이러니하고 어색하다. 

    이영달 교수님의 말씀처럼, 내 말 한마디 행동 하나가 학생들에게 미칠 영향에 대해 고민하지 않은 것은 아닌데, 그것은 고민하면 할 수록 어려운 일이며 그 무게가 더해짐을 느낀다. 그러면서도 참 어려운 것은 지금까지 살아오면서 몸에 배어있는 그 천박함이라는 것이다. 나 같은 돌상놈이 아무리 글을 봐도 알 수가 있어야지. ㅎㅎ 글을 봐도 어렵고, 글을 쓰는 것은 더 어렵구나.

    그저 진흙더미에서 뒹구는 것이 나에겐 딱 맞는데, 마치 진정한 교육자인냥 고고한 척 깨끗한 척 있는 척 아는 척하는 것은 참 버거운 흉내이다. 그래도 내게 잘 맞지도 않는 탈을 쓰고 노력하고 있는 이유는 하나다. 내게 이 일을 맡긴 분들의 생각을 알고, 더 잘 알기 위해서다. 그리고 이루어보고 싶다. 

    그리고, 욕심이 생긴다. 깔끔하게 면도를 하고 이제 그만 도적질은 청산하고 산에서 내려와, 깨끗한 분필을 잡고 그것을 해내고야 말겠다고 말이다. 그 존재 자체가 되는 것은 어렵겠지만, 최소한 노력은 해봐야할 것이다. 수많은 훌륭한 분들을 감히 발 끝까지 쫒아갈 수는 없겠지만 제 아무리 뱁새라서 다리가 찢어질 지언정 종종걸음으로 따라가봐야겠다.

    무엇이든 끝까지 가본 사람은 그것이 무엇인지 알 수 있지 않는가!
    나는 사실 그것이 무엇인지 알고 싶은 순수한 욕구가 더 크다.

    내가 보여주거나 말하거나 가르쳐 줄 수는 없어도, 그들이 보고 듣고 배우도록 직접 움직이게끔은 잘 할 수 있을 것 같다.

    그것이 무엇인지 끝까지 고민해보고 지켜보자. 그것이 무엇인지 말이다.

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    2012년 06월 19일

    Entrepreneur's Diary #060
    제 60화 

    Entrepreneurship(기업가정신) 한 학기 강의를 마치며

    (사진 : Myths of Entrepreneur 강의 중)


    2012년 한 학기 모든 강의가 끝났다.

    정말 설레이면서도 긴장되는 한 학기였다. 3개월 정도 강의 준비와 Quest 4 Little Hero의 설계를 거쳐, 매주 강의와 진행을 동시에 하면서 그때마다 학생들의 반응을 살피면서 끊임없이 수정보완을 했다. 아무래도 정규 과정의 강의는 처음이기 때문에 완벽한 과정과 체계적인 모습을 보여주지는 못한 것 같다. 그동안의 다양한 교육 진행과 교육 수강 등을 통해 머리 속에서 수만번의 시뮬레이션을 거쳤지만, 현실은 시뮬레이션과 당연히 다르지 않겠는가!! 그래도 수천번 수만번의 시뮬레이션 덕분에 많은 오류를 줄일 수 있었다. 

    다음 학기에는 더 완벽하고 체계적인 과정으로 선보일 수 있을 것 같다.
    체계적이거나 완벽함보다는 Quest 4 Little Hero 이벤트의 활동목적과 목표를 달성했는지 여부가 더욱 중요할 것 같은데, 해당 부분에서는 목적과 목표를 충분히 달성했다고 판단된다. Entrepreneurship(기업가정신)의 이해를 증진시키는 것은 결과물을 확인해봐도 학생들의 이해도가 상당히 증진되었다는 것을 정성적으로 느낄 수 있다. (그런데 이것을 어떻게 정량화하여 표현할 수 있을까? ㅎㅎ)

    200여명의 많은 학생들이 자신의 꿈을 위해 한 발자국 다가갔다는 피드백에 감동과 보람을 느꼈다. '그래. 이 이벤트는 전세계로 확산시켜야 할 사명이다.'라는 결심을 다시금 다잡는 계기가 되었다.

    그래! 나는 할 수 있다.


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